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关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有(  )。
“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康,但是刺多;吃炸鸡没有刺的烦恼,但是不够健康。”这种心理冲突属于(  )。
小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到 一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀,整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的
培养学生具有优秀的道德品质,主要培养(  )。
“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?
意义或观念的最小单元是(  )。
以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括(  )。
学习心理学研究的对象是(  )。
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是(  )。
下列属于人的性格结构特征的是(  )。

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