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下列课程属于综合课程的有( )。
想象的基本特征有( )。
教育法律关系的客体有(  )。
人类学习与动物学习的本质区别主要有(  )。
教育心理学研究的主要内容是(  )
教育法规的效力包括(  )
心理发展的不平衡性体现在(  )
在下列教学组织形式中,不利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是(  )。
下列关于马斯洛的需要层次理论的表述,不正确的有(  )。
17、18世纪,世界历史发生了巨大的转折和变化,其表现不包括( )

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