加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和( )
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收养教养或服刑期满释放的未成年人可以( )。
学生的认知方式也称为认知风格,可大致划分为( )。
把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是( )。
学生最喜欢上王老师的课,因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了,无需对班级纪律负责,学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是( )。